TESOL课程-3个英语课堂教学方法

        我们都知道，没有一种正确的教学方法。看看五十个学习第二个条件句的教室，你一定会看到五十个老师在做五十个不同的事情。尽管作为外语的英语教师都接受过相同（或至少相似）的教师培训，但有很多不同的教学方法，比如作为TESOL老师，在你考取TESOL证书的时候就会学习到很多不一样的方法。这意味着我们可以通过多种方式来完成相同的事情。让我们看一下您可能熟悉或不熟悉的三种教学方法，并了解我们如何在课程中利用它们的主要教学原则。

        音频-语言方法

        这种方法完全按照它在锡上所说的那样做。教师对语言进行建模，以便学生可以听到它，然后他们反复复制教师，直到他们将语言融入到他们的作品中。好吧，这就是它背后的理论。当然，不能保证简单地重复语言就可以学习语言，尤其是语言结构更复杂的情况下，但有一些话要说。钻孔可以纳入大多数课程中，并且可以成为一个有用的工具（如果它没有被滥用！）以确保正确的发音。

        自然方法

        在自然方法中，学生会接触到大量可理解的输入。他们有很多听力课本，老师会以轻松的方式强调某些语言项目。学生没有产生语言的压力，但会鼓励交流，而没有特别关注语言、发音或纠错。我们可以从这种方法中获得的是对沟通的关注。专注于语法并不总是至关重要的。有时我们可以为我们的学生提供真实的语言，并引导他们进入一种学习环境，让他们可以在有趣的活动中复制语言。

        基于任务的学习

        这种方法利用任务来鼓励学生使用某种语言。老师设置一个任务让学生分组做，让学生继续做。任务的完成将意味着学生能够有效地使用目标语言。

        这里提醒我们，语言学习不仅需要在语言环境中处理。虽然有语法练习和语言讨论的地方，但也有内容和语言综合学习的争论。如果您小心，您将能够找到可以被操纵以实现您希望的语言结果的任务。

        正如我们之前所说，英语教学的世界中有许多不同的教学方法。接受它们或摒弃它们，在仔细考虑它们是否可能是您可以将它们纳入您的TESOL教学中的一些合理元素之前，不要直接忽略它们。快来考取TESOL证书，成为更优秀的TESOL老师吧。

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