TESOL老师如何管理好自己的课堂

TESOL老师要从教学技能，管理艺术上多花心思。TESOL课堂管理艺术和技巧是以学生发展为本的，时TESOL教师教学智慧的结晶，是TESOL教学实践，TESOL经验概括。TESOL教师通过学习和借鉴，能够在教学实践的道路上不断更新课堂管理理念，优化课堂管理行为，形成新的教学本领和新的课堂管理艺术，让课堂教学焕发出生命的活力。

最好的TESOL课堂管理就是“少管理”：给TESOL学生自由的空间，学会给TESOL学生授权，省事省心：TESOL课堂管理要有所为有所不为，既“放得开”，又”收得拢“。要“解惑”不要“解气”，威严不等于尊严，敬畏不一定敬重：有些话，在TESOL课堂中少说为好，如“你们真笨”，“怎么这都不会”，“还没有明白吗”。因为你不尊重学生，学生也会不尊重你。TESOL课堂将更加难以管理。

抓住学生的眼球，用你的激情点燃TESOL学生的热情用你的热情点燃TESOL学生的热情，保持讲课时语调的魅力。让你的眼睛学会说话，肢体语言，不是语言胜似语言，让你的学生喜欢你的TESOL教学方式，避免死板，无趣。将与学生的沟通作为常态，沟通是管理的生命线，有效的沟通是成功管理TESOL课堂的基石，要与学生对话而不是对抗，但也要拥有自己坚定的立场。给学生积极的回应，与学生交心，从心灵上保持平等的关系。注重TESOL教学内容的选择与组织，把握重点，降低难点，想法突破难点和关键.注重趣味与诱导，激励学生。

制度重于一切：无规矩不成方圆，与TESOL学生定下规矩。把契约，契约精神引入TESOL课堂中。第一次就把事情做对：好的开始是成功的一半，千万不可以忽视第一堂课，不要叫错甚至忘记学生的名字，更不要嘲笑你的学生。用好策略管好你的TESOL课堂：化冲突于无形中，将计就计，因势利导，斗气不如斗智，加一点智慧的佐料，让教学的汤永远保鲜。

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